作者造句

1.曾获国家语委、全国语音文学工作先进工作者,人事部杰出专业技术人才。

2.我们常从读书中得到很多好处，但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去读时，才能得益匪浅。

3., 作者说，中国也通过摧毁或者抑制敌军地空防御系统或者空防指挥系统来达成其空优态势。

4.作者将茶叶本身及茶叶背后所包蕴的人和事娓娓道来。

5.满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？说到辛酸处，荒唐愈可悲。由来同一梦，休笑世人痴!

6.某种程度上，即使"千钧一发"的作者也会认可的是，文森特置自身基因缺陷于不顾，坚持抗拒宿命并最终完成离开地球的愿望。

7.不同的作家有不同读者群，从读者的层次大致可以推知作者的层次，被爱凑热闹的人群簇拥着的必是浅薄作家。

8.编辑同志说:“这篇文章,作者文责自负,你放心发表好了。”。

9.编辑同志说:“这篇文章,作者文责自负,你放心发表好了。”。

10.三峡工地上活跃着一群年青的科技工作者,他们气冲霄汉,日夜忙碌。

11.喝黄河水长大的作者，自小接受了西北高原人文环境的熏陶，豪爽执著，自强不息，自学成才。

12.摘要文章论述了作者三十年来呕心沥血从事传记文学采访写作及理论批评和研究的艰辛历程和酸甜苦辣，也总结了传记文学创作和研究的心得体会和经验教训。

13.然后，作者又使用了一种基于边缘检测的蓝箱抠像算法，综合利用经典的图像分割算法提取前景目标。

14.人生据说是一部大书。假使人生真是这样，那么，我们一大半作者只能算是书评家，具有书评家的本领，无须看得几页书，议论早已发了一大堆，书评一篇写完交卷。

15.结束了在咖啡店的工作之后，我又做了医院的搬运工、市场研究部门的问卷生、哈罗斯百货公司里撒旦洞穴中的小精灵、一家***后期制作公司的运作者。

16.我们常从读书中得到很多好处，但也只有在成年后自觉地不按照作者有意安排的那种方式去读时，才能得益匪浅。

17.有什么办法使这种仅有书本知识的人变名副其实的知识分子呢？唯一的办法就是使他们参加到实际工作中去，变为实际工作者，使从事理论工作的人去研究重要的实际问题。毛泽东

18.我觉得，这个问题部分在于书中所用旧式语调措辞里的机锋：要把作者冷峻精炼的风格和狂野傲慢的文章布景结合在一起。

19.这位编辑自作聪明,把作者原稿的精华部分删改了。

20.随着美术新课程的全面推行，小学美术教师则成为小学美术校本课程开发与建设的中坚力量，美术校本课程的开发需要广大美术教育工作者用毕生的精力去探索、研究。

21.作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学作者：在长期思索任何问题上的无限耐心作者：在观察和搜集事实上的勤勉作者：相当的发明能力和常识。

22.作为一个新闻工作者，起码来说，新闻来源要可靠，文笔要通顺，自己本行话要背得滚瓜烂熟。

23.文章主题应该是作者真实感受或心声的自然流露。这种真实的感受是一种心灵的体悟，灵魂的撞击，思想的积淀，情感的升华。没有作者真切体会的文字，就会装腔作势、令人生厌。

24.或许吸引力在于数学史；作者在该领域拥有高学位，可以条理清晰、绘声绘色地描写故事。

25.木兰词作者：清·纳兰性德，人生若只如初见，何事秋风悲画扇，等闲变却故人心，却道故人心易变，骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨，何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。纳兰容若

26.作者附言：这整篇文章是都是在搞笑而且应该被当成搞笑，尽管它到处都夹杂着一些自明之理。

27.作者不是借此机会大吐苦水，一了私人恩怨或为自己的过错辩解，就是讲述自己在逆境中突出重围的陈词滥调。

28.但是话又说回来,像曹操被射掉门牙这件事既没有传奇色彩也没有戏剧性,因此作者没有理由去凭空杜撰这样一个无实际价值的事件。

29.为什么神圣的作者允许自己做模棱两可的比喻？

30.杜甫的《三吏》、《三别》等诗作,不只是作者悲天悯人情感的宣泄,还表现了作者对美好生活的向往和追求。

31., 凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。感悟：这又是怎样的一种善良柔情与悲悯啊！我仿佛已经看到了，我看到作者颤抖着手，满目怜悯地轻轻爱抚那未眠的海棠花……我仿佛看到了他眼睛里滑落出一滴柔情一滴叹息……我急急地去搜寻作者的名字和介绍。川端康成

32.作者吴刚榜第一名,首页小封推奖励;作品累计获得10000个皓月,可获得“举世无双”。

33.虞美人·听雨，(476人评分)8.7，朝代：宋代，作者：蒋捷，原文：少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。蒋捷

34.地质工作者在野外工作，常会风餐露宿，十分辛苦。

35.不过无论哪一种冠冕堂皇的借口,都暗含着以创作者为代表的士阶层对“一夫多妻,共效英皇”的认同和渴望。

36.就是那作恶多端、血债累累的叛徒杨取义,作者以她善良的本性,将他诠释成一个“为爱而活,为爱而死”。

37.在先进教育工作者事迹报告会上,杨老师把他爱生的事滔滔不绝地讲了一个小时。

38.这部作品是根据作者年少时的写作回忆而作,内容可能会比较天马行空或者幼稚,然而,这样的写作恰好可以反映出最朴直的童年。

39.文明只能提前拥有它的史诗作者，正如一个人不可能在死亡到来时报道死亡一样……文化只有处在可预见其没落的那个时刻，这些作品才得以创作出来，因为以后不会再有人去描述它了。所以，它只能以先知隐晦的语言记录下来，只为极少数人真正领悟到，这一点也不奇怪。维特根斯坦

40.文章开始，作者就开宗明义，指出资产阶级自由化的危害。

41.先前的研究表明，这些欺骗者紧接着就昌盛起来，数量超过合作者，并破坏这个社会的秩序。

42.一百零二、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！郭沫若

43.在这篇散文里,可以看出作者天马行空般的才思,真令我大开眼界。

44.汪国新说,文艺工作者不能美丑善恶不分,要养我浩然正气,扬我浩然正气。

45.盼望藉由优秀作品和精致空间规划的结合，发掘具备独立成熟、深刻内涵与气质的现代艺术作品，培植拥有发展潜力、精益稳实的创作者。

46.本文不是叱咤风云,不是改天换地,喜欢极度过瘾,极度意淫者请远离;由于作者经历有限,借鉴很多旧书的民俗和俚语,不喜者勿入。

47.作者左特先生把长卷摆设成一个“之”字形,这是本届残奥会的会徽标志,他自己则坐在“点”的位置,身披画毯,手执画笔,做凝神创作状。

48.捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

49.这是经常为情书作者所忽视的一个看似白痴其实兹事体大的问题。

50.尽管使出了浑身解数，作者也只让读者瞥见了这场激烈辩论的只言片语。这场辩论还将在他描述的历史中，继续延续下去。

51.许多文艺工作者受到文化部的褒奖。

52.首先,操作者将关闭32英尺高,225英尺宽的金属门来阻挡涨水.

53.两位作者所勾勒的场景可能让人心有余悸，但是他们却让伊朗问题的辩论变得更加紧迫、更有色彩，并且更加清晰。

54.再加上作者扬之水古典文化造诣极高,文笔舒徐而典雅,娓娓道来,活色生香,极有韵致。

55.读文章不能断章取义，必须联系上下文、背景、作者等多方面因数来看待文章。

56., 创作方法是摄影家创作时所遵循的反映现实生活塑造形象的基本原则和方法，它由作者的艺术观所决定。

57.作者是以此托言寓意,甄英菊这个命名方式,就意味着曹雪芹是一度打算强调,后来被叫做香菱的这个角色,她具有照应全局的特性。

58.如此精美的诗原来是经过作者和大家的意见写出来的，不愧是画龙点睛呀！

59.此说不求作者下笔句句精短，摒弃细节za ojv.com，概而述之；但求字字有着落耳。

60.真正的教育家应当首先是一个普通的教育工作者，对教育的关注是他们生命的一种自然延伸与提升，其中蕴含着最鲜活的生命形态，充满着本色的活力与生机。

61.你的文字读起来很真切却又像梦，人说小说里的主人公总会带上作者的影子，我以为我可以从你的小说里看清你，却陷入更深的迷雾当中。

62.既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。郭沫若

63.然而，书评作者不能引用一部小说的整个章节，新闻记者也不能完整播放唱片辑上的曲目。

64., 这些感情炽烈的诗篇，抒发了作者壮志未酬的愤懑之情。

65.杜甫的《三吏》、《三别》等诗作,不只是作者悲天悯人情感的宣泄,还表现了作者对美好生活的向往和追求。

66.既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。郭沫若

67.作为美国废纸进口中国的第一单成功贸易的操作者，我，现在已是自惭形秽，深叹不如啊！

68.Firesay作者说，未来的版本将能够在嘈杂环境下更好地识别语音指令。

69.谷雨时节，耕作者把种子播撒于诗情画意之中，晶莹的雨滴从绿叶上滑落，化成一串透亮的音符，把所有的哀愁融化在雨丝中，奏响的全是希望的旋律。

70.不能指望一个创作者永远停留在某个阶段、固守着某个受众群。那种保守不前的搞法，很容易搞，但我不会那么搞。

71.这位编辑自作聪明,把作者原稿的精华部分删改了。

72.学习着，书中，那优美的文字令我陶醉，令我感悟到了人生的哲理。我的心灵颤抖着，用心去读每一个字，每一句话，去感受作者的心。风儿，轻轻地抚摸着我的脸庞，闭上眼，我感受到了学习给我带来的无穷快乐。

73.9月8日,上海首个面向特殊教育工作者的奖教金项目“阿斯利康特殊教育奖教金”举行颁奖典礼,周宝妹等11名教师获得表彰。

74.对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作作者：李约瑟。

75.而今天，英国的街头小报都在对移民工作者占据了工作岗位大发雷霆，抓住戈登布朗那句臭名远扬的"把英国的工作留给英国人"不放。

76.灯谜向来与古诗词有不解之缘,谜作者每每喜欢采撷诗词名句入谜,或成谜面,或为谜底,诗谜合璧,提升了灯谜的雅韵趣味。

77.相反,假如创作者的心灵为物质、名利等欲望所堵塞,艺术就会变得漫无目的、孱弱无力。

78.据报道,收到鲜鱼的学院的教育工作者、职工、幼儿园和托儿所的教养员、保育员、学员、儿童与家长,都表达了对金正恩的感谢之情。

79.作者不是借此机会大吐苦水，一了私人恩怨或为自己的过错辩解，就是讲述自己在逆境中突出重围的陈词滥调。

80.作者有幸访问了莫斯科航空学院等四所俄罗斯著名航空航天院校，对俄罗斯的高等航空教育有了一些粗浅的了解。

81., 科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史作者：寺男寅彦。

82., 如果小说的语言和感情不实在，作者就是在瞎编，就是在写他不关心或不相信的东西，那么根本不会有人对这样的小说感兴趣。

83.80后的老Y经过艰苦卓绝、匪夷所思、贪早起黑的努力,终于获得了自己梦寐以求的新闻工作者职位,从此开始了令人感动、气愤、无奈、啼笑皆非的历险经历。

84.作者不是借此机会大吐苦水，一了私人恩怨或为自己的过错辩解，就是讲述自己在逆境中突出重围的陈词滥调。

85.你的阅历同作者的阅历两相对照，或不谋而合或各有千秋。而随着对作者的深入了解，你的思想认识也有所提高。

86.许多科技工作者默默无闻地工作着，从不考虑个人得失，可谓宠辱不惊。

87.它是物极必反，对过去闭目塞听、自满自足的那种盲目自大状态的合乎规律的反拨，反映出我们许多研究工作者特别是中青年同志们冲破禁区的理论勇气，和要在文艺理论研究上闯出新路来的中华有志之士昂扬、奋进的精神。

88.第一本书虽然没有入乡随俗,但是坚持写完了,这主要是给读者留下一个负责任的印象,也就是说本作者不乱套,恭恭敬敬地献给读者们。

89.旅华日本学者、著名媒体评论员、专栏作者加藤嘉一先生当天就此事接受中国国际广播电台记者采访时表示,谷歌此举弊大于利。

90.捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得栩栩如生。

91.评比会上,来自全国各地的作者纷纷拿出自己的作品,以文会友。

92.现在医学研究工作者又发现一条不言而喻的道理。

93.作者蓝豆豆常以老实人自诩,书里却喜欢大搞暧昧,这点从小说名字就能看出端倪。

94.用镜头演绎人间万象，用话筒传递国计民生，用行动探访民间疾苦，用文字书写人间正义，用直言鞭挞社会丑恶，用良心建设美好人生。记者节到了，祝新闻工作者们节日愉快！

95.过去，是一篇不予置评的狂草步法，我且落款，送给逝水；未来的空白会行走成什么？谁也不敢预料。也许是断简残帙，也许是惊世之作，也许是不知作者为谁的一段开场白。也许是无字天书。简媜

96.道光年间,《两般秋雨庵随笔》的作者梁晋竹在其祖父的笔记中发现一诗:“惆怅渔洋句漫猜,看山谷下独徘徊。

97.作为地质工作者，爸爸经常跋涉在人迹罕至的荒原和山坳。

98.这首长诗,抒发了作者对故乡的眷恋和热爱之情。

99.一百零九、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基

100.且版权“只保护形式，不保护内容”的原则对于投入了大量人力、物力、财力，而其权益又极易受到侵害的数据库制作者来说，也是杯水车薪。